Un(e) responsable des cours de langue
Institut Français du Maroc
Meknès, MA
il y a 3j

Date limite de candidature : Vendredi 21 juin 2019

Date début du contrat : Lundi 02 sept. 2019

Ville : Meknès

L’Institut français du Maroc, site de Meknès recrute

Un(e) responsable des cours de langue

Poste en CDI

Date prévisionnelle de recrutement : 2 septembre 2019

MISSIONS :

Placé(e) sous l’autorité de la Directrice de l’Institut français du Maroc site de Meknès, en liaison avec le secrétariat général et l’attaché de coopération éducative basé à Rabat, il (elle) assumera des responsabilités de gestion administrative, marketing et pédagogiques.

Responsabilités gestion administrative :

encadrement d’une équipe de 3 personnes (1 coordinateur pédagogique, 1 gestionnaire administrative, 1 chargé de clientèle / responsable qualité)

encadrement d’une équipe de 4 enseignants mensualisés (CDI) incluant le recrutement et la gestion des emplois du temps (décompte mensuel)

encadrement et coordination d’une équipe pédagogique d’environ 80 enseignants vacataires (recrutement, supervision des vacations mensuelles, supervision des formations initiale et continue, visites de cours, remédiation)

organisation des sessions des cours de langue et ateliers (groupes, niveaux, horaires, planning d’utilisation des salles) sur les différents sites d’enseignement

mise en place et suivi des annexes de cours

suivi de la vente et de l’organisation des cours en entreprise

mise en place et organisation des certifications (DELF-DALF, TCF)

élaboration et suivi du budget du service en collaboration avec le secrétariat général

suivi et analyse des tableaux de bord au regard des objectifs budgétaires définis par la direction

Responsabilité gestion marketing :

développement de nouveaux produits et des certifications

développement des annexes

recherche de clientèle particulièrement étudiante et en entreprise

mise en place et suivi des partenariats institutionnels (académie, collèges, associations)

définition de la stratégie de communication des cours de langue (FLE, FOS, FOU) / ateliers (théâtre, lecture) et mise en œuvre en lien avec la chargée de communication analyse des besoins des apprenants (enquête de satisfaction, recommandations )

Responsabilités pédagogiques en lien étroit avec la coordination pédagogique :

choix du matériel pédagogique : méthodes, supports en coordination avec l’ACPF

supervision de l’organisation et de la passation des tests de positionnement, de l’organisation du DELF / DALF et TCF

élaboration du programme de formation initiale et continue des enseignants

formation des équipes des examinateurs et des correcteurs

élaboration de plans de formation et de modules FLE / FOS

coordination de l’équipe enseignante (visites de classes, remédiation)

travail avec le service de l’action culturelle de l’Institut pour l’utilisation des programmations dans les cours de langue et la fréquentation des activités par les apprenants

travail avec le service de la médiathèque de l’Institut pour l’utilisation des ressources documentaires dans les cours de langue et la fréquentation de la médiathèque par les apprenants

suivi des contenus des ateliers théâtre et des ateliers lecture

PROFIL : Formation :

Formation :

Master FLE ou équivalent

Savoir-faire et connaissances souhaitées

Formation et expérience réussie dans le domaine du marketing et du développement commercial

Expérience similaire souhaitée dans un Institut français ou une Alliance française du réseau du MEAE

Expérience de la formation, de la gestion et de l’animation d’une équipe

Bonne connaissance des diplômes DELF / DALF / TCF, des partenaires CIEP, CAVILAM, etc.

Maîtrise de Word, Excel, des dispositifs de travail collaboratif en ligne, des moteurs de recherche et bonne compréhension de l’outil informatique pour une prise en main rapide de l’outil de gestion ARC EN CIEL

Qualités personnelles

Dynamisme, pugnacité et esprit d’initiative

Mobilité, autonomie, sens des responsabilités et du service public

Grande disponibilité

Sens de l’interculturel

Rigueur et sens de l’organisation / planification

Sens du contact et des relations avec le public / les partenaires

Qualités relationnelles, goût du travail en équipe, capacité d’écoute et d’analyse des besoins

Qualités rédactionnelles

Adaptation aisée à des niveaux et à des publics d’apprenants très variés

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