Directeur (trice) des Etudes pour la Faculté Internationale de Médecine Dentaire
Université Internationale de Rabat
Rabat, Morocco
il y a 22j

Poste :

Il aura pour mission d’assurer, sous l’autorité du Doyen, la planification, l’organisation, la coordination, le contrôle et la mise en œuvre de l’ensemble des activités.

Vous serez amené (e) à :

  • Participer à l’accueil des étudiants et des parents
  • Préparer les fiches d’engagement et suivi des dossiers administratifs des enseignants
  • Elaborer la maquette pédagogique semestrielle et annuelle
  • Préparer et suivre les plannings pédagogiques hebdomadaires
  • Faire le suivi du programme pédagogique de tous les niveaux (1ère à 6 -ème année)
  • S’assurer de l’existence des moyens logistiques et pédagogiques, nécessaires pour le bon déroulement des cours
  • Faire les prévisions en locaux et surveillants pour les séances d’évaluation de toutes les promotions
  • Assurer la Coordination entre les enseignants au sein des équipes pédagogiques
  • Gérer et actualiser l'information pédagogique (annulation de cours, changement )
  • Assurer le bon déroulement de l’opération d’anonymat
  • Préparer et suivre les plannings des examens et des rattrapages
  • Préparer les procès-verbaux des délibérations
  • Organiser les séances de re-correction par les enseignants suite aux réclamations des étudiants
  • Etablir les bilans annuels des activités pédagogiques
  • Participer active au concours d’accès
  • Veiller à la préparation des moyens nécessaires pour les examens
  • Préparer les PV du conseil de discipline
  • Représenter l’établissement dans diverses réunions et manifestations liées à la promotion de la faculté
  • Participer à l’organisation de toutes les manifestations scientifiques de la FIMD
  • Préparer et élaborer le PV annuel pour chaque promotion
  • Profil :

    De formation de Bac+ 5 (avec au minimum de 10 ans d’expérience dans un poste similaire, de préférence dans un milieu d’enseignement Université, Etablissement de recherche, Etablissement d’enseignement supérieur, ).

  • Possède une bonne connaissance de gestion de scolarité des établissements de l’enseignement supérieur et il a la capacité d’animer une communauté d’enseignants.
  • Possède une aisance en communication orale, capable de convaincre et de négocier en tenant compte des avis des autres et il a un intérêt fort pour l’accompagnement des étudiants en diversifiant les outils de réussite tels que le tutorat, le monitorat, les pédagogies différentiées (étudiants en difficultés, étudiants à besoins spécifiques, etc )
  • Qualités

  • Dynamique, curieux, volontaire et apporte son savoir pour accompagner le projet novateur de l’établissement.
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